商学院实践教学质量检查细则

实践教学是教学工作的重要组成部分，通过实践教学，能加深学生对理论知识的理解，促进知识向能力的转化；培养学生科学实践的基本方法和技能；培养学生实事求是的科学态度和一丝不苟的严谨作风，最终达到综合能力的提高。商学院的实践教学主要包括开设的专业实训课、课程设计、社会调查等活动。为规范我系实践课程的管理，切实提高我系实践课程教学质量，现制定商学院实践教学评价制度。

1. 实践教学要求

实践教学活动由各教研室根据专业教学计划和大纲，结合实际情况拟定，必须确定实践课程指导教师，明确目标、内容、地点、时间、进度、工作态度、安全要求、考核标准、成绩评定以及实践课程使用的资料、工具、设备、场所等。

实践教学活动必须提前三周报教务处审批。

2. 实践教学管理中的教师职责

教师要全程参与实践教学的每一个环节，对学生在实践教学中的各阶段进行具体指导：

1）根据教学大纲的原则要求，创造性地开展工作；

    2）对实践教学有综合考虑，作好实践教学的教学准备；

    3）本着教书育人的原则，积极引导学生参与科学研究工作；

    4）对学生进行选题指导和案例讲解；

    5）对学生的选题报告进行评议，作为项目组成员参与项目工作；

    6）严格按照规范程序指导学生；

    7）检查监督每个研究小组的实践活动，对实践活动进行必要的质量控制；

    8）指导实践报告的写作；

    9）对学生的实践过程进行考核，并评定成绩；

10) 对实践教学工作进行总结，对实践教学的效果进行评估。

3. 实践教学质量检查评价办法

实践教学的评价标准包括四个一级指标：实践教学大纲及实践教学指导书；实践教学计划；实践教学基地建设；实施与实践情况。二级指标有十个，共100分。

我系按照附表1所列的评价标准开展实践教学评价。

每个二级指标给出具体的得分，总得分90及以上为优秀等级，75分以上为良好，60以上为合格，低于60为不合格。

附表：

表1. 商学院实践教学评价标准