为客观评价任课教师课堂教学质量，特制订新联学院商学院课堂教学质量标准。

第一章、教师授课情况评价

1. 教学态度

1）热爱教学工作，仪表端庄大方，上课精神饱满，态度认真。

2）备课认真、充分，讲课内容充实熟练。

3）注意课堂管理，关爱学生，上下课准时。

2. 教学内容

1）教学内容目标明确，符合教学大纲要求。

2）能够反映学科前沿，具有先进性。

3）教学内容重点突出，深度和广度适当，难点分析透彻，能理论联系实际。

3. 教学方法

1）根据教学内容采取适当的教学方法，讲求实效，鼓励学生参与教学，课堂气氛活跃。

2）能开拓思维，培养学生的创新能力。

3）讲解条理清晰，系统性和逻辑性强，推理论证严密。

4）讲授内容熟练，语言表达生动、简练、准确，普通话标准。

5）能灵活地使用现代化教学技术和手段。

4. 教学效果

1）学生基本掌握本节课的基本理论、基础知识和基本技能，有效地达成教学目标。

2）能够激发学生学习的兴趣，锻炼学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力，并进行学习方法的指导。

3）学生出勤率高，课堂教学秩序井然，气氛活跃，学生对本堂课教学内容基本理解、掌握和领悟。

第二章、学生上课情况评价

1. 纪律

遵守学习纪律，不迟到、不早退。

2. 态度

尊敬老师，举止文明，认真听课，积极思考。

3. 参与情况

学生参与度高，积极踊跃发言。

第三章、 附 则  本标准自发布之日起开始实行。